Alcancía

El niño entra con su login (perfil Niño) y ve el saldo, la meta de lo que quiere comprar y las tareas. Marca “hice” y puede pedir dinero. El responsable elige al hijo, aprueba o niega en un toque, crea tareas y acredita la mesada.

El responsable define, por niño, cómo se divide cada mesada y cada tarea pagada entre tres frascos: gastar (el dinero libre), ahorrar (para la meta, que rinde intereses) y donar (para ayudar a alguien). El niño ve el saldo de cada frasco y, al pedir dinero, elige de cuál sale. Mesada fija y extra por tarea conviven: la investigación muestra que la mesada solo por tarea tiene efecto mixto.

Entra la tarea APROBADA y la mesada; sale el pedido de dinero APROBADO. Aprobar vale una vez: el segundo toque no acredita de nuevo. La meta muestra cuánto del valor ya alcanzó el saldo.

Con interés definido (por ejemplo, 2% al mes), al inicio de cada mes Tenka acredita en el frasco ahorrar el interés sobre lo que quedó guardado, una sola vez al mes. Es la lección del interés compuesto que el niño ve suceder. Y cada semana el responsable recibe una pregunta sacada de lo que pasó: un gasto, una donación, una tarea, la meta que está cerca. La conversación de los padres es lo que la investigación más asocia con adultos con menos ansiedad financiera.

No. El perfil Niño solo ve el Inicio del celular y la alcancía: nada de cuentas, tarjetas, presupuesto ni movimientos. El pedido de dinero llega a la campana de quien administra los accesos.